早期教育专业

（专业代码：570101K）

一、专业优势

我院早期教育专业于2015年获得国家教育部批准，2016年开始招生。早期教育专业依托学院“中央财政支持的学前教育专业国家级实训基地”与学前教育专业共享教育教学资源，是河北省“双高计划”学前教育专业高水平专业群、早期教育专业国家教学资源库参建单位、河北省学前教育专业教学资源库、河北省高职单招考试六类（教育类）牵头单位。

二、师资力量

早期教育专业现有专兼职教师24人，其中硕士以上研究生占100%；师资团队中河北省教学名师1人、河北省省管专家1人、河北省优秀教师1人。本专业组建了一支学术水平高、教学经验丰富、爱岗敬业的教师队伍，教师专业背景涵盖了学前教育、营养学、心理学等专业，专业背景全面，教师结构合理，为培养“素质高，知识全，实操优”的早期教育师资提供保障。

三、成果获奖

2019年获得全国职业院校早期教育专业学生保教技能竞赛二等奖。近些年在大学生创新创业大赛上，获得一等奖一项、二等奖两项、三等奖十项。连续多年在河北省青少年健美操锦标赛中获得一等奖。学生技能水平在省内领先。

四、实训条件

早期教育专业建有早期教育综合实训室、感统实训室、VR早期教育实训室、蒙台梭利教育、奥尔夫音乐等校内实训室，实训条件优越。

五、实习就业

建有2024新澳门原料网点站附属第一幼儿园，与石家庄东方爱婴早教中心、石家庄积木宝贝早教中心、保定天宇一零一早教中心开展校企合作，拥有21世纪教育集团、北京红黄蓝等120多家“京津冀”跨地域高水平校外实践教学基地。

六、专业特色

早期教育专业构建了适合早期教育师资培养的专业教学方案，建立了有效强化学生专业技能的课程体系，将具备创设和利用有利于婴幼儿成长、学习、游戏的教育环境的能力，根据婴幼儿身心发展规律和学习特点设计、实施亲子教育活动及教育评价的能力培养贯穿教学始终，以“细化标准、强化素质”为要求，从早期教育教师必备的基本功出发，采用分阶段测试、总考核过关的技能考核办法，使学生具备过硬的专业技能，为从事早期教育工作打下坚实的基础。

七、专业建设

（一）培养目标

本专业面向早期教育行业，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，热爱早期教育事业，掌握丰富的早期教育理论和婴幼儿养护知识、扎实的婴幼儿照护与教育教学技能，具有良好的职业道德品质、科学素养、人文素养和创新意识，有较强的就业创业能力和可持续发展能力，能够在早教机构、幼儿园托班、社区、家庭教育咨询机构等相关领域从事早教教师、家庭教育顾问的高素质人才。

（二）课程设置

专业核心课程:0-3岁婴幼儿照护与保育、婴幼儿游戏与教育活动设计、婴幼儿家庭与社区教育、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿奥尔夫音乐。

专业拓展课程：早教机构开办与经营、幼教科研方法、幼儿教师素养、0-3 岁婴幼儿感觉统合训练、0-3 岁儿童心理发展与潜能开发、蒙氏教育、婴幼儿膳食与营养、婴幼儿疾病预防与照顾、幼儿教师礼仪、幼儿体智能、书法等。

集中实践教学：专业认知与专业教育、育婴员见习、育婴员实习、亲子指导师见习、亲子指导师实习、综合实训（专业技能综合测试）、毕业设计、顶岗实习。

（三）就业方向

就业岗位：早教机构亲子指导师、早教咨询指导师、家庭育婴师、保育员、产后护理员、幼儿园托班教师等。

发展岗位：幼儿园教研组长，托幼机构管理者。

升学：通过专接本升学考试，进入本科院校继续学习；通过自学考试或函授取得本科学历、学位。

（四）技能证书

1、普通话：普通话测试（二级甲等以上）证书；

2、英语：高等学校英语应用能力考试证书；

3、计算机：全国高等学校非计算机专业计算机水平等级考试（一级及以上）证书、计算机WPS办公应用职业技能等级证书；

4、专业证书：幼儿教师资格证书、育婴师资格证书、幼儿照护等1+X职业资格证书等。